健康教育与健康促进题库2022终极模拟试卷108

1. [单选题]决定人能否发展的是（）

A. 家庭环境
B. 社会环境
C. 环境与教育
D. 遗传素质
E. 生理解剖特点

2. [单选题]应激的生理变化模式为（）

A. 生理反应综合征
B. 衰竭状态综合征
C. 一般适应综合征
D. 综合防御综合征
E. 社会适应综合征

3. [单选题]社会动员和社区行动是健康促进的（）

A. 首要策略
B. 基础策略
C. 社区策略
D. 行政策略
E. 干预策略

4. [单选题]组织变化要经过一系列的阶段，在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略，这种理论模式是（）

A. 合理行动理论
B. 健康信念理论
C. 行为分阶段转变理论
D. 创新扩散理论
E. 组织分阶段改变理论

5. [单选题]不是健康教育工作内容的是（）

A. 传播与健康相关的信息
B. 以卫生保健知识为主
C. 对目标人群进行健康观、价值观的认知教育
D. 协调社会各部门，创造支持性的社会环境
E. 针对不健康行为^{(unhealthy behavior)}进行干预

6. [单选题]健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）

A. 掌握保健技能
B. 提高健康意识
C. 改变行为
D. 树立正确的态度
E. 改变认知

7. [单选题]健康教育对象自愿采纳有益健康^(salubrity)行为的前提是（）

A. 态度的改变
B. 认知的提高
C. 信念的改变
D. 行为的转变
E. 不良习惯^{(bad habits)}的改变

8. [单选题]某传播材料的预试验在人口集中的火车站进行，首先对可能的观察对象询问几个简单的问题，当确定其符合受试条件时，将其带到特定的测试场所进行调查。这种方法是（）

A. 问卷调查法
B. 剧场测试法
C. 把关人调查法
D. 重点人群调查法
E. 中间位置间断调查法

9. [多选题]下列哪些心理属于心理防御机制中的幻想（）

A. 掩耳盗铃
B. 白日梦
C. 画饼充饥
D. “酸葡萄”“甜柠檬”
E. 打肿脸充胖子

10. [多选题]心理评估的方法主要有（）

A. 观察法
B. 晤谈法
C. 个案法
D. 心理测验
E. 作品分析法

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