下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述，不正确的是（）。

【名词&注释】

文学作品(literary works)、学前教育(preschool education)、总目标(general goal)、《丑小鸭》、安徒生(andersen)、《爱丽丝漫游奇境记》、《灰姑娘》(cinderella)、《睡美人》、学前儿童教育、年龄阶段(age stage)

[单选题]下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述，不正确的是（）。

A. 学前教育的终期目标和年龄阶段^{(age stage)}目标一般由专门的机构制定
B. 具体活动目标是为语言教育的总目标和年龄阶段^{(age stage)}目标服务的
C. 学前儿童教育的具体活动目标一般是由教师自己制定的
D. 教师制定具体活动目标要符合年龄阶段^{(age stage)}目标，终期目标往往不过多考虑

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学习资料：

[单选题]语言和言语的关系是（）。

A. 语言依靠言语
B. 言语离不开语言
C. 两者互相依存
D. 两者互不相干

[单选题]哪一部儿童文学作品是安徒生写作的（）。

A. 《睡美人》
B. 《爱丽丝漫游奇境记》
C. 《丑小鸭》
D. 《灰姑娘》^(cinderella)

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