人体生长发育的两个突增阶段分别是（）

【名词&注释】

健康成长(healthy growth)、尖锐湿疣(condyloma acuminatum)、关键时期、逻辑关系(logical relation)、思维过程(thinking process)、独立自主(independence)、过渡时期(transition period)、青春发育期(pubertal stage)、思考问题(thinking problems)、青春期青少年

[单选题]人体生长发育的两个突增阶段分别是（）

A. 胎儿期，围生期
B. 胎儿4个月至生后1年，青春期
C. 乳儿期，青春期
D. 青春期，青年期
E. 青年期，更年期

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学习资料：

[单选题]按照性功能的发育变化，妇女一生可分为（）

A. 婴儿期、童年期、青春期、中年期、老年期
B. 幼儿期、童年期、青年期、中年期、老年期
C. 幼儿期、童年期、青年期、中年期、老年期
D. 幼儿期、青春期、生育期、中年期、老年期
E. 幼儿期、青春期、生育期、更年期、老年期

[单选题]世界卫生组织（WHO）划定的青春期为（）

A. 10～17岁
B. 10～18岁
C. 15～19岁
D. 10～19岁
E. 15～24岁

[单选题]下列关于青春期心理发展的说法，不正确的是（）

A. 青春期不仅生理发育迅速.心理发育也极其明显
B. 青春期是从有依赖性的童年期发育成长为独立自主的成年期的过渡时期^{(transition period)}
C. 青春期心理发育速度相对生理发育速度较快
D. 青春期身心发展是不平衡的
E. 青春期心理发展表现出矛盾倾向

[单选题]关于青春期认知发展，下列说法不正确的是（）

A. 青春期青少年的思维方式逐渐由形象思维过渡到更复杂的思维过程
B. 在12～18岁，青少年逐步获得了系统地思考问题^{(thinking problems)}所有逻辑关系的能力
C. 理解性记忆逐渐取代机械记忆
D. 在青春期青少年的感知活动还不够精确和概括
E. 青少年逐步开始用批判的眼光看待周围事物

[单选题]生殖健康的内涵，不包括（）

A. 人们能够进行负责、满意和安全的性生活
B. 人们能够生育，有权决定何时生育
C. 小儿有良好的社会适应力
D. 夫妇能知情选择和获得安全的节育方法
E. 妇女能安全的妊娠和分娩，小儿存活并健康成长

[单选题]经典性病主要有（）

A. 衣原体感染
B. 艾滋病
C. 滴虫病
D. 软下疳
E. 尖锐湿疣

[单选题]女性，35岁。初产后2周出现头痛、头昏、失眠、烦躁等症状而就诊。主诉不愿意照顾婴儿，易激惹，夜间无缘由伤心流泪、白天好转。查体：血压120/80mmHg，脉搏90次／分钟。EPDS14分。

A. E

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