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一节体育课适宜的生理负荷安排应是()。

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    心理障碍(psychological obstacle)、思想品德(ideology and morality)、本职工作(appointed task)、体育精神文化(sports spirit culture)、科学知识(scientific knowledge)、组成部分(part)、物质财富(material wealth)、精神财富(spiritual wealth)、首要条件(first condition)、文化科学(cultural science)

  • [单选题]一节体育课适宜的生理负荷安排应是()。

  • A. 低-高-低
    B. 高-低-高
    C. 高-高-低
    D. 低-低-高

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  • 学习资料:
  • [单选题]运动损伤不仅使肌体机能水平明显下降,而且在心理上也造成不同程度的伤害。因此,损伤后对受伤者进行心理恢复显得尤为重要,其主要目的是()。
  • A. 消除受伤后的心理障碍
    B. 消除恐惧
    C. 增加营养
    D. 调整心理状态

  • [单选题]体育文化由三个方面的要素构成,以下不包括在其中的是()。
  • A. 心理
    B. 行为
    C. 艺术
    D. 物质

  • [单选题]教师的一般素质要求的首要条件(first condition)是()。
  • A. 高尚的思想品德
    B. 热爱本职工作
    C. 谦虚好学
    D. 热爱学生

  • [单选题]在降低条件(难度)的情况下进行训练是战术训练的()之一。
  • A. 任务
    B. 方法
    C. 类型
    D. 要求

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