“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”是说明培养学生学习（）的

【名词&注释】

重要性(importance)、知识面(knowledge range)、培养人才(cultivating talents)、教学组织形式(teaching organization form)、专题研讨(special seminar)、因材施教原则、公开化、操作性实验(manipulative experiment)

[单选题]“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”是说明培养学生学习（）的重要性。

A. A．习惯
B. B．意志
C. C．兴趣
D. D．态度

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（）。

A. A、学生根据自己的兴趣和需要自选的实验
B. B、课程中的实验教学
C. C、学习操作性实验^{(manipulative experiment)}教学
D. D、单独开设的实验课程

[单选题]以下不属于网络教学优势的是（）。

A. A、打破了传统教学在时间和空间上的局限
B. B、易于拓宽学生的知识面
C. C、对于学生的评价更加公开化、公正化
D. D、便于师生即时互动

[单选题]最有利于培养人才的个性、体现因材施教原则的教学组织形式是（）。

A. A、班级授课制
B. B、选科制
C. C、小队教学
D. D、专题研讨

本文链接：https://www.51bdks.net/show/6okr9g.html