某男，22岁，大学二年级学生，近一年来听课发愣，不做笔记，时有

【名词&注释】

心理特点(psychological characteristics)、抽象思维(abstract thinking)、人格结构(personality structure)、抗抑郁剂(antidepressant)、人格理论(personality theory)、特别注意(special attention)、具体思维(concrete thinking)、实证效度(empirical validity)、的科学性、导出分数(derived score)

[单选题]某男，22岁，大学二年级学生，近一年来听课发愣，不做笔记，时有自语自笑，动作迟缓，吃一顿饭要一个多小时，患者5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。精神检查：意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反应，肌张力增高，令患者张嘴，反把嘴闭得更紧，把患者的肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体和神经系统检查无异常。

A. E

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学习资料：

[单选题]下列药物中有明显的抗胆碱能作用的是（）。

A. 阿米替林
B. 卡马西平
C. 阿普唑仑
D. 锂盐
E. 氟西汀

[单选题]诊断精神分裂症的标准是（）。

A. 符合症状标准和严重程度至少已持续1周
B. 符合症状标准和严重程度至少已持续2周
C. 符合症状标准和严重程度至少已持续4周
D. 符合症状标准和严重程度至少已持续6周
E. 符合症状标准和严重程度至少已持续8周

[单选题]戈尔斯坦-舍勒的抽象思维和具体思维^{(concrete thinking)}测验中没有的分测验是（）。

A. 方木设计测验
B. 颜色形状分类测验
C. 小棒测验
D. 颜色分类测验
E. 符号一数字测验

[单选题]表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是（）。

A. 发展量表
B. 商数量表
C. 百分等级
D. T分数
E. 导出分数^{(derived score)}

[单选题]记忆障碍在脑震荡的主要表现是（）。

A. A.顺行性遗忘B.逆行性遗忘C.错构D.虚构E.心因性遗忘

[单选题]要特别注意控制表面效度的编制方法是（）。

A. 推理法
B. 经验法
C. 因素法
D. 综合法
E. 实验法

[单选题]上述哪项因素的存在会使得本来心理特点相同的被试获得不同成绩（）。

A. 意外干扰
B. 测验自身
C. 测验焦虑
D. 测验经验
E. 反应倾向

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