【名词&注释】
公共利益(public interest)、现代教育(modern education)、认知结构(cognitive structure)、违纪行为(infractionbehavior)、经济利益(economic interests)、杠杆原理(lever principle)、书面语言(written language)、道德败坏(filth)、人格尊严权(right of personal dignity)、组织者、领导者
[单选题]男同学小张平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上他用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你"。王老师发现后便当场收缴了小张的手机,并将其短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏(filth)"。下课后小张要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权;②批评的话语侵犯学生的人格权;③收缴手机侵犯学生的财产权;④作为老师不能以违法方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的有( )。
A. ①②③
B. ②⑧④
C. ①②④
D. ①②③④
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学习资料:
[单选题]关于现代教育的"社会目的",下列表述中不恰当的是( )。
A. 传递和保存人类优秀的文化遗产和文明成果
B. 培养能更新传统文化、创新文化,具有批判意识和创新精神的人
C. 培养既能适应现实社会生活同时又能合理改造现实社会生活的人
D. 复制、再生产现有的社会存在模式
[单选题]上课时,学生一边听讲一边记笔记,这体现了注意品质中的( )。
A. 注意的范围
B. 注意的分配
C. 注意的稳定性
D. 注意的转移
[单选题]学生学习了杠杆的力臂原理,再学习定滑轮的知识,理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种学习属于( )。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列学习
D. 结合学习
[单选题]自问自答或不出声的语言活动是( )。
A. 独白语言
B. 内部语言
C. 书面语言(written language)
D. 对话语言
[单选题]关于班主任工作的意义,下列说法不正确的是( )。
A. 班主任是班级的组织者、领导者
B. 班主任是学生成长的教育者
C. 班主任是联系各任课教师的纽带
D. 班主任是学生未来的创造者
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