【名词&注释】
实际生活(real life)、任课教师(teachers who)、内在联系(internal relations)、首要任务(primary task)、人身安全(personal safety)、精加工策略(elaborative strategy)、交通法规(traffic law)、社会安定(social stability)、国际和平、建设班集体
[单选题]中午休息期间,学生刘某前往张老师开设的小卖店买了一袋酸奶,结果因为过期中毒,被紧急送往医院治疗。对这起事故应当承担主要责任的是( )。
A. 本人
B. 食品安全局
C. 学校
D. 张老师
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[单选题]高创造性的人一定是聪明的人。( )A.正确B.错误
A. A
[单选题]在马斯洛需求层次理论中,追求个人特有潜能的充分发挥、理想和自我价值的完美实现属于( )的需要。
A. 生理与安全
B. 尊重
C. 归属与爱
D. 自我实现
[单选题]学习时,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于( )。
A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
[单选题]"狗是动物""汽车是交通工具""鱼身体表面有鱼鳞生活在水中",这是说明儿童概括发展的水平处于( )。
A. 直观形象水平
B. 形象抽象水平
C. 本质抽象水平
D. 具体形象水平
[多选题]实施道德教育时,不但在道德认知之外必须考虑到培养学生的道德行为,而且也应兼顾道德行为背后情感与意志各方面情操的培养。( )
A. √
[单选题]班主任首要的工作职责是( )。
A. 热爱教育事业和热爱学生
B. 组织和建设班集体
C. 协调好各任课教师的关系
D. 成为沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带
[单选题]中学生小张认为遵守交通法规(traffic law)是人人应尽的责任与义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德判断处于( )阶段。
A. 惩罚服从取向
B. 相对功利取向
C. 寻求认可取向
D. 社会契约取向
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