以下对个体心理发展规律的描述错误的是（）。

【名词&注释】

心理活动(mental activity)、相互影响(interaction)、生理特点(physiological characteristics)、情绪反应(emotional response)、社会交往(social communication)、观察学习、高年级学生(upperclassman)、耳濡目染、重要组成部分(important part)、见贤思齐

[单选题]以下对个体心理发展规律的描述错误的是（）。

A. 先天遗传影响与后天环境影响并存
B. 主动发展与被动适应并存
C. 连续性与阶段性并存
D. 个体主观性和环境客观性相互影响并存

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学习资料：

[单选题]当归属与爱的需要基本满足后，高一层次的需要是（）。

A. 自我实现需要
B. 认知需要
C. 审美需要
D. 尊重需要

[单选题]人的经验印留、保持和再作用的过程是（）。

A. 词语记忆
B. 长时记忆
C. 记忆
D. 记忆表象

[单选题]（）是个性心理的一个重要组成部分^{(important part)}，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。

A. A、情绪与情感
B. B、个性心理特点
C. C、气质与性格
D. D、个性心理倾向性

[单选题]轻度精神发育迟滞者智商在（）之间，一般能进入学校学习。

A. 20-34
B. 35-49
C. 30-45
D. 50-69

[单选题]下列活动中，能引导学生练习分类技能的是（）。

A. 拯救阳光城
B. 古老的密码
C. 韦恩图游戏
D. 大汉堡与小薯条

[单选题]“我的自画像”活动适合。（）

A. 本活动适用于小学低年级和高年级学生^{(upperclassman)}团体使用
B. 适合全部年龄段的学生使用
C. 不用加以修改就适合青春期的孩子使用D.不用加以调整就适合高中生的孩子使用。

[多选题]以下成语属于观察学习的是（）

A. 画饼充饥
B. 望梅止渴
C. 耳濡目染
D. 见贤思齐

[多选题]针对抑郁的行为训练有（）。

A. 宣泄疏导法
B. 放松训练
C. 社会交往技能训练
D. 自信训练

[多选题]在进行青春期的学生的情绪管理时，下列哪种说法是正确的。（）

A. 青春期是进行情绪管理训练的特殊时期
B. 教师在面对青春期的学生团体时，尤其要保持开放的心态
C. 不少青春期中学生表现出冲动、易怒、暴躁、叛逆的特点，而这些问题往往源于青春期的生理特点
D. 青春期学生因为生理快速发展，处于成人与儿童的转型过渡期，发展中存在很多不稳定性，对外在的感受过于敏感，情绪反应往往十分激烈。

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