【名词&注释】
学前教育(preschool education)、精神食粮(spiritual food)、精神世界(spiritual world)、人民大众、精加工策略(elaborative strategy)、教师期望效应(teacher expectancy effect)、教育学家(educationist)、互相转化(mutual transformation)、突飞猛进(elan)、努力学习(learn hard)
[单选题]提出"百科全书"的教学内容观,并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家(educationist)是( )。
A. 卢梭
B. 昆体良
C. 夸美纽斯
D. 裴斯泰洛齐
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学习资料:
[单选题]未经逐步分析、迅速对问题的答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维是( )。
A. 逻辑思维
B. 直觉思维
C. 形象思维
D. 动作思维
[单选题]经过暑假的努力学习(learn hard),小英的英语成绩突飞猛进(elan),他的班主任却对其进步持怀疑态度,这一现象是( )。
A. 教师期望效应
B. 皮格马利翁效应
C. 自我应验
D. 维持性期望效应
[单选题]习近平总书记说:“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光,春季里的清风一样,能够启迪思想,温润心灵,陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风。”其中蕴含的道理是( )。
A. 文化能丰富精神世界
B. 要发展民众喜闻乐见的大众文化
C. 优秀文化能够塑造积极的人生
D. 精神食粮与物质产品可以相互转化
[单选题]孙某醉酒驾车造成交通事故,导致路人伤亡,在法庭上孙某辩解自己当时是因为醉酒无法控制自己行为。醉酒人犯罪( )。
A. 不负刑事责任
B. 应负刑事责任
C. 应从轻处罚
D. 应减轻处罚
[单选题]晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解。他采取的学习策略是
A. 复述策略
B. 组织策略
C. 计划策略
D. 精加工策略
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