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材料:   《书窗上的那轮明月》王清铭   假如能透过书窗窥见

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    信息加工(information processing)、安身立命、基本成分(basic component)、联合国教科文组织(unesco)、思维习惯(thinking habit)、前所未有(unprecedented)、现代都市人、科隆大教堂(colognecathedral)、灯红酒绿(extravagant life)、闲情逸致

  • [多选题]材料:   《书窗上的那轮明月》王清铭   假如能透过书窗窥见古人窗前的那轮明月,精明的现代人才算拥有完整意义上的聪明。物质日益丰富的今天,有什么比滋养心智更需要的?   现代城市里的楼房越高,离月亮的距离越远。都市的灯光早已把明月挤压为昏黄的一片,明月照样从海上升起,但在此时的都市蜗居里,投射过来的只是高楼斑驳的影子。如果有几片月光挤进霓虹灯光、白炽灯光留出的缝隙,也如受污染的水;汽车笛声、影视音响、电话铃声,将月光搅得更加浑浊,不留下一小片安静,来安放一张书桌。偌大的城市,月光和书很难找到安身立命的地方。   门是生活的进出口,窗可以说是天的进出口,都市的天空被高楼割裂了,明月也难以进出喧嚣都市人动荡的心灵。即使是在闭门索居的日子,有几个人能端坐书窗前,让月光布满内心空间?何况天上的那轮明月,只徘徊在都市边缘,在城里办理不到一份"暂住证"。   钱钟书先生说:门许我们追求,表示欲望;窗子许我们占领,表示享受。现代都市人进出更多的是各种各样的门,却极少去拥有一框用以心灵眺望的窗子,更无闲人闲读书的闲情去掬一把透过书窗的月光,洗涤心灵的尘垢。   偶然记下宋代刘子军的两句诗:明月不知君已去,夜深还照读书窗。明月不知读书人已去,淹没在都市的红尘中;明月夜深来照的,也不是书声朗朗的书窗了,有的只是装潢和功利。都市也有读书人,但读书时想的是文凭、职称、职位,急功近利的他们懂得用描谱仪鉴定金钱的金黄色的纯度,却无暇顾及书窗上的那轮明月的皎洁银白。临月漫披卷,凭栏且数星,看不见月和星的都市人咀嚼书中文字为腹内经纶,想到的只是经世致用,读书蜕变为苦事。月窗搀烛影,风叶乱琴声,聒耳的大概是名利裹挟着的喧嚣吧。   月是该镶嵌在窗子里看的,好比画配了框子。开了窗邀约清风明月进来占领,其实是拥有一轮属于自己的明月。钱钟书先生还说,窗比门代表更高的人类进化阶段。我以为书窗是人类文明的标志,书窗的退化乃至消失是现代人沦落的一种方式,让高楼大厦侵占了心灵的家园。   读书本是一件赏心乐事。归有光在《项脊轩志》中写到书窗玩月的情景:三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。我想,还有半墙的明月大概都筛落于他飘逸的心头吧。闲读书、读闲书、读书闲,注重的是读书时的闲逸、闲散,把读书当休闲,忘却虚名浮利,获得一种周国平先生所说的"丰富的安静"。并不是休闲时才读书,而是读书时读出闲情逸致,把知识化为脑中的智慧,滋养心灵。淡去功名之心,以休闲的心态去读书,让书窗上的那轮明月将思绪漂白、沉淀。   书窗上的那轮明月,照古人,亦照今人。灯红酒绿(extravagant life)的繁华并不完全拒绝栖居的诗意,倚南窗以寄傲,也寄托闲情。明月多情,随人处处行。   问题:   (1)结合上下文,解释"现代城市里的楼房越高,离月亮的距离越远"这句话的意思。(4分)   (2)作者认为在"灯红酒绿(extravagant life)的繁华"中该怎样"诗意栖居"?(10分)

  • A. (1)现代社会物质日益丰富,但人们的心智无法得到滋养(精神生活匮乏)。(2)忘却虚名浮利;拥有闲情逸致,通过读书把知识化为脑中的智慧,滋养心灵,获得一种"丰富的安静"。

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  • 学习资料:
  • [单选题]对某受害人的五位朋友进行侦查分析后,四个警员各自做出了如下推测:甲说:"这五个人都有嫌疑。"乙说:"老陈不能逃脱干系,他有嫌疑。"丙说:"这五个人不都是有嫌疑的。丁说:"五人中肯定有人作案。"如果四个人中只有一个人推测正确,那么以下哪项为真( )。
  • A. 甲推测正确,老陈最有嫌疑
    B. 丙推测正确,老陈没有嫌疑
    C. 丙推测正确,但老陈可能作案
    D. 丁推测正确,老陈有嫌疑

  • [单选题]教育目的即教育意欲达到的归宿所在或预期实现的结果,是教育活动的出发点和归宿。随着社会的发展,人们对教育目的的内涵认识越来越清晰。概括地讲,教育目的主要由两部分组成,一是规定人的身心素质的培养规格和质量,二是规定人的( )。
  • A. 社会价值
    B. 个人价值
    C. 素质结构
    D. 发展方向

  • [单选题]有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为"马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭",这是使用了( )。
  • A. 组织策略
    B. 精细加工策略
    C. 元认识策略
    D. 复述策略

  • [多选题]德育是培养良好的思维习惯:智育是培养细节的行为习惯。( )
  • A. ×

  • [单选题]旧石器时代洞穴壁画最闻名的是西班牙的( )。
  • A. 阿尔塔米拉洞
    B. 拉斯科洞
    C. 拉斯凯洞
    D. 尼禄洞

  • [单选题]科隆大教堂(colognecathedral)中的( )是奥托王朝时期的代表作,具有纪念碑式的规模,带有强烈的情绪表现。
  • A. 迈德布隆哀悼基督祭坛
    B. 尼奥贝群像
    C. 加莱义民
    D. 杰罗的十字架

  • [多选题]学习动机的定义与功能是什么?
  • A. (1)学习动机的定义:学习动机是指激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并使行为朝向一定学习目标的一种心理倾向或内部动力。学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待。(2)学习动机的功能:①激发功能(引发作用);②指向功能(定向作用);③维持功能(维持作用);④调节功能(调节作用)。

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