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阅读下面的文字,按要求作文。   有一幅关于读书的漫画。图中

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    事半功倍(made easy)、理论依据(theoretical basis)、教育方针(educational policy)、社会发展阶段(social development stage)、决定作用(decisive role)、环境决定论(environmental determinism)、成败得失、科学性与思想性、髌骨软骨病(chondromalacia patellae)、亦步亦趋(ape others)

  • [多选题]阅读下面的文字,按要求作文。   有一幅关于读书的漫画。图中三人,第一人站在平地上,眼前是日常所见的场景;第二人站在一堆书上面,见到的却是一片混沌,远处有一丝曙光;第三人则站在一堆摞得很高的书上,当书堆的高度跨越了漫长的黑暗之后,他看见了更加灿烂的阳光和更辉煌的世界。   但有人说,光把书堆高还不行,选择哪些书,怎样学习,是需要讲究方法和技巧的。   综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于800字的论说文。   要求:   用规范的现代汉语写作;角度自选,立意自定,标题自拟。

  • A. 【参考范文】参考范文:让"乐学"与"善学"花开并蒂 "喜爱读书,就等于把生活中寂寞无助的时光换成巨大的享受时刻。"法国哲学家孟德斯鸠的话让我感同身受。是的,读书可以使人明智、明理。所以,我们要学会读书,善于读书。然而读书的方法也有千万种,只要你能够用心去感受和发现,一定会有不一样的收获。 "乐学"是读有所得的基础。布卢姆说"学习的最大动力,是对学习材料的兴趣"。你看那些舞蹈班、钢琴班、武术班等兴趣培养机构,大都是利用"猎奇心理",进而将"兴趣心理"作为营利手段。兴趣是"乐学"的开始,正确的兴趣是读书的一把钥匙,可以打开那拥有干变万化、令人着迷的"知识世界"。 扎克伯格创立了能够经受时间考验的帝国--Facebook,成为亿万富翁,源于他小时候对一款名叫"文明"游戏的热爱,游戏激发了他对编程的迷恋,从而促进他不断去研究,而有了今天的成就。兴趣是你去热爱事物必不可少的条件,只有选择符合自己品味和正确的"兴趣之路",才有可能通往成功的彼岸。所以,"乐学"是读书必经之路,学会"乐学",学习才不会那么呆板,才会使自己成为书籍的主宰者,而不是奴隶。 "善学"是读书的另一重要途径。学习并不等于就是模仿某些东西,而是掌握方法和技巧。正如卢梭所说,问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。 高考状元把"善于学习"作为取得好成绩的最有效方法,因为有了好的方法做事才会事半功倍。扎克伯格又何尝不是一个"善学者"?他并没有亦步亦趋(ape others),而是锐意创新。他从游戏"文明"中学会了经营、打造、建立、完善、强大"帝国"的方法。 "乐学"是乐于学习,"善学"是学会用合适的正确方法去解开你不能解开的难题和读书的法宝,以便达到炉火纯青的地步。"乐学"与"善学"两者相互促进、相辅相成,同时两者又是"你中有我,我中有你"的"并蒂花",是不可分割的整体,舍其一而毁全部。 让"乐学"与"善学"花开并蒂,给你以醒脑明目的读书定心丸。

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  • 学习资料:
  • [单选题]"凡是军人都是可以优先买票的",下列推理正确的是( )。
  • A. 不是军人不可以优先买票
    B. 优先买票的都是军人
    C. 他优先买票,所以他是军人
    D. 他是军人,所以可优先买票

  • [单选题]强调人的身心发展的力量最主要源于人自身的内在需要的是( )。
  • A. 外铄论
    B. 内发论
    C. 双因素决定论
    D. 多因素相互作用论

  • [单选题]中国近代第一部颁布并实施的学制是( )。
  • A. 壬寅学制
    B. 壬戌学制
    C. 癸卯学制
    D. 壬子癸丑学制

  • [单选题]( )的本质是培养社会所需要的人。
  • A. 教育方针
    B. 教育目的
    C. 教育目标
    D. 培养目标

  • [单选题]下列肌组织有横纹肌的是( )。
  • A. 平滑肌和骨骼肌
    B. 骨骼肌和心肌
    C. 心肌和平滑肌
    D. 以上都不正确

  • [多选题]简述教材编写的基本要求。
  • A. (1)按照不同学科的特点,体现科学性与思想性。(2)强调内容的基础性。基础性是教科书不同于其他任何书籍的基本特点。(3)在保证科学性的前提下,教材的编写还要考虑我国社会发展现实水平和教育现状,必须注意到教材对大多数学生和学校的适用性。(4)在教材的编排上,要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。(5)教材的编排形式要有利于学生的学习,要符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求。(6)教材的编写要兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。

  • [单选题]运动员单足半蹲试验结果呈膝痛膝软为阳性,可以诊断为( )。
  • A. 前交叉韧带损伤
    B. 后交叉韧带损伤
    C. 髌骨周围腱止装置损伤
    D. 股二头肌肌腱起点损伤

  • [单选题]体育教师在备课的基础上,面对评委或同行陈述自己的教学构想,这一形式属于( )。
  • A. 评课
    B. 模拟上课
    C. 讲课
    D. 说课

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