2022医学伦理学题库模拟考试312

1. [单选题]某老年患者身患肺癌晚期，生命垂危，家属明确要求不惜一切代价地进行抢救，医护人员应该（）

A. 尊重家属意见，不惜一切代价地进行抢救
B. 实施积极安乐死^{(active euthanasia)}
C. 实施消极安乐死^{(passive euthanasia)}
D. 说服家属彻底放弃治疗与抢救
E. 有限度地治疗和抢救

2. [单选题]我国提倡通过何种途径获得供体移植器官（）

A. 自愿捐献
B. 互换器官
C. 器官买卖
D. 强行摘取
E. 其他途径

3. [单选题]一位3岁病儿患急性菌痢住进医院，经治疗本已好转，行将出院。其父母觉得小儿虚弱，要求输血。碍于情面，医生同意了。可护士为了快点交班，提议给予静脉推注输血。当时病儿哭闹，医护齐动手给他输血过程中，病儿突发心跳骤停死亡。此案例中医护人员的伦理过错是（）

A. 无知，无原则，违背了有利病人的原则
B. 无知，无原则，违背了人道主义原则
C. 曲解家属自主权，违反操作规程，违背了有利病人的原则
D. 曲解家属自主权，违反操作规程，违背了不伤害病人的原则
E. 曲解家属自主权，违反操作规程，违背了人道主义原则

4. [单选题]在临床医学研究中，对待受试者的正确做法是（）

A. 对受试者的负担不可以过分强调
B. 对受试者的受益要放在首要位置考虑
C. 对受试者的负担和受益要公平分配
D. 需要特别关照参加试验的重点人群的利益
E. 对参加试验的弱势人群的权益可以不必太考虑

5. [单选题]对病人自主与医生做主之间关系的正确理解是（）

A. 病人自主与医生做主是对立的
B. 病人自主与医生做主不是对立的
C. 强调病人自主，也充分看到医生做主的存在价值
D. 强调医生决定，兼顾病人自主
E. 强调病人自主，目的在于减轻医生的责任

6. [单选题]不包含在医学伦理学有利原则之内的是（）

A. 努力使病人受益（有助益）
B. 努力预防和减少难以避免的伤害
C. 对利害得失全面权衡
D. 造成有意伤害时主动积极赔偿
E. 关心病人的客观利益和主观利益

7. [单选题]某男患者，23岁，被确诊为再生障碍性贫血而住入某院。患者认为"再障"是不治之症而拒绝一切治疗措施，甚至摔碎注射器。医务人员始终保持积极、耐心、和蔼的态度，一方面反复开导，讲解有关知识，陈述利害关系，一方面精心治疗，获得患者信任。在患者主动配合下，通过中西医结合治疗，使患者好转出院。这个患者出院至今已生存20余年，并建立了幸福的家庭。

A. E

8. [单选题]一对农村夫妇抱着白喉病患儿来医院求治，因患儿呼吸困难，面部发绀，生命垂危，医师决定马上做气管切开术，但父母坚决不同意。医师反复解释劝导，患儿父母拒绝手术签字。急诊医师看到患儿病情危急，为及时抢救患儿，毅然对患儿施行了手术，患儿得救，其父母感激不尽。

A. B

9. [单选题]出自杨泉的话是（）

A. “人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”
B. “无恒德者，不可以做医，人命生死之所系”
C. “一存仁心，……二通儒道，……三精脉理，……四识病原，……十勿重利。”
D. “不为良相，愿为良医”
E. “夫医者，非仁爱之士，不可托也；非聪明理达，不可任也；非廉洁淳厚，不可信也。”

10. [单选题]上述关于执行脑死亡标准^{(the standard of brain death)}的伦理意义的提法中，最易引发争议的是（）

A. 有利于科学地确定死亡，真正维护人的生命
B. 有利于医生对病人积极抢救还是放弃治疗进行正确抉择
C. 有利于节约医疗卫生资源
D. 有利于公正分配医疗卫生资源
E. 有利于器官移植的开展

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