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首次将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是( )。

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    解决问题(solving problems)、指导思想(guiding ideology)、科学依据(scientific basis)、文化知识(cultural knowledge)、人的全面发展(all-round development of people)、内在联系(internal relations)、剩余价值(surplus value)、永恒不变、条理清晰、指导作用。

  • [单选题]首次将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是( )。

  • A. 夸美纽斯
    B. 康德
    C. 赫尔巴特
    D. 裴斯泰洛齐

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  • 学习资料:
  • [单选题]我国教育目的制定的指导思想和理论基础是( )。
  • A. 社会本位价值取向
    B. 个人本位价值取向
    C. 马克思主义的人的全面发展学说
    D. 政治本位价值取向

  • [单选题]从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的经验为基础,以各种不同形式的一系列活动组成的课程是( )。
  • A. 活动课程
    B. 综合课程
    C. 学科课程
    D. 分科课程

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