以著作和论文最后的参考文献或参考书目为线索，查找有关主题文献

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、多媒体教学法(multimedia teaching model)、剑桥大学(cambridge university)、耶鲁大学(yale university)、威斯康星大学(university of wisconsin)、解决实际问题的能力(capability of solving praticalproblems)、巴黎大学(paris university)、威斯康星思想(wisconsin thought)、80年代初(early 1980 s)、成绩突出(excellent achievements)

[单选题]以著作和论文最后的参考文献或参考书目为线索，查找有关主题文献的高等教育研究方法是（）。

A. C

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学习资料：

[单选题]教育一体化模式是在哪一时期达到高潮的？（）

A. A．20世纪60年代末至70年代初
B. B．19世纪60年代末至70年代初
C. C．20世纪50年代末至60年代初
D. D．20世纪60年代末至80年代初^{(early 1980 s)}

[单选题]下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）

A. 讲授法
B. 讨论法
C. 多媒体教学法
D. 案例教学法

[多选题]学生接受高等教育以发展其（）。

A. 素质
B. 学习能力
C. 研究能力
D. 实践能力

[单选题]高等学校教师只有（）才能在本学科领域处于领先地位。

A. 社会活动频繁
B. 人际关系好
C. 科研成果处于本学科前沿
D. 教学成绩突出^{(excellent achievements)}

[单选题]牛津大学和（）主要是借鉴巴黎大学^{(paris university)}模式，都属于教师型大学。

A. 哈佛大学
B. 剑桥大学
C. 伦敦大学
D. 耶鲁大学

[多选题]威斯康星大学的服务内容有（）。

A. A, C, D

[多选题]威斯康星思想^{(wisconsin thought)}的主要内容是（）。

A. 传播知识
B. 教学
C. 发展科学
D. 专家服务

[多选题]高校为社会服务的意义和作用主要表现在（）。

A. 了解社会对人才和科技的需求状况
B. 促进理论与实际的结合
C. 增强学生分析和解决实际问题的能力
D. 加速科研成果向产品的快速转化

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