职业培训课程与学科性课程的区别在于（）。

【名词&注释】

教学策略(teaching strategy)、课程目标(curriculum goal)、课程内容(curriculum content)、基本要素(basic elements)、职业培训(vocational training)、训练方法(training method)、基本单位(basic unit)、培训评估(training evaluation)、重要内容(important content)、理论指导(theoretical guidance)

[多选题]职业培训课程与学科性课程的区别在于（）。

A. 课程的目标不同
B. 注重时效性的程度不同
C. 课程内容、编排形式不同
D. 课程的实行模式不同
E. 课程的评价不同

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学习资料：

[单选题]了解受训者对培训项目的（），可监测受训者对培训的参与热情和持久性。

A. 认知程度
B. 支持程度
C. 了解程度
D. 熟悉程度

[单选题]关于培训课程基本要素论述错误的是（）

A. 课程目标是培训中各阶段要达到的水平标准
B. 课程内容在组织上有范围和顺序两个问题需要重视
C. 课程评价是控制培训进度和质量的重要内容^{(important content)}
D. 教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择

[多选题]岗位职务描述的基本单位^{(basic unit)}主要包括（）。

A. 微动作
B. 元素
C. 任务
D. 职责

[单选题]培训评估^{(training evaluation)}系统性原则，要求对培训的评估必须依据（）。

A. 整体功能最佳理论
B. 系统论的理论指导^{(theoretical guidance)}
C. 评估流程
D. 评估标准

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