到18世纪末期，大学密度最大的国家是（）。

【名词&注释】

高等学校(colleges and universities)、办学自主权(autonomy in running schools)、人文学科(humanities)、专业教育(professional education)、实验法(experimental method)、权力下放(devolution)、观察学习、讲授法(lecture method)、社会民主(social democracy)、文学院(literature institute)

[单选题]到18世纪末期，大学密度最大的国家是（）。

A. B

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学习资料：

[单选题]关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。

A. 在整个教育活动中渗透人文教育
B. 开设人文学科方面的课程
C. 使人文教育在高等教育中处于支配地位
D. 在专业教育中补充人文教育的内容

[单选题]我国高等学校教学最普遍采用的方法（）。

A. 讲授法^{(lecture method)}
B. 讨论法
C. 实验法
D. 调查法

[单选题]我国传统的高等教育评价方法论，即WSR方法论的（）是指按照既定评价方案，对具体事实评价得出评价结论的过程。

A. 人理阶段
B. 事理阶段
C. 物理阶段
D. 推理阶段

[单选题]通过观察环境中他人的行为及其后果而发生的学习是（）。

A. 模仿学习
B. 观察学习
C. 发现学习
D. 强化学习

[单选题]高等教育管理权力下放的关键是（）。

A. 社会的广泛参与
B. 转变政府的职能
C. 高等学校依法独立办学
D. 扩大高等学校的办学自主权

[单选题]实现个人自由与社会民主^{(social democracy)}的基本途径是（），但这种自由仍然是基于资本和财富的自由。

A. 教育平等
B. 公正法制
C. 和谐安定
D. 富强文明

[多选题]16世纪，在传统大学之外，欧洲出现的新型独立学院是（）。

A. 人文学院^{(literature institute)}
B. 专门学院
C. 神学院
D. 哲学院

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