《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要

【名词&注释】

个体差异(individual difference)、电话号码(telephone number)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、短时记忆(short-term memory)、科学知识(scientific knowledge)、《马关条约》、荷兰殖民者(holland colonist)、"以人为本、明末农民起义、中法战争期间

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要想推进义务教育均衡发展，以下( )措施不可采取。

A. 加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距
B. 均衡配置教师、设备、图书等资源
C. 建立健全义务教育均衡发展保障机制
D. 设置重点学校和重点班，发展先进带动后进机制

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]贯彻"以人为本"的教育理念应做到( )。

A. 尊重学生人格，关注个体差异
B. 让学生自主选择课程
C. 培养学生正确的学习态度
D. 充分地给学生传授科学知识

[单选题]现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和( )。

A. 长时记忆
B. 内隐记忆
C. 操作记忆
D. 形式记忆

[单选题]若问小明"为什么偷东西是不对的"，他的回答是"抓住了会挨打"。据此可以判断小明的道德认知发展处于( )。

A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 准习俗水平

[单选题]法国学者马扎里海说："汉人于1661年从那里驱逐了荷兰人，1885年驱逐了法国人，1874年和1944年驱逐了日本人。""那里"是指我国的( )。

A. 山东
B. 辽宁
C. 台湾
D. 广西

本文链接：https://www.51bdks.net/show/6lnw74.html