你路上遇熟人，与他打招呼，结果对方“视而不见”，没有回应，你会

【名词&注释】

教学内容(teaching content)、课程目标(curriculum goal)、能源管理(energy management)、积极性(enthusiasm)、教学大纲(syllabus)、教学计划(teaching plan)、教学进度(teaching progress)、暂行条例(interim regulation)、企业培训师、视而不见

[单选题]你路上遇熟人，与他打招呼，结果对方“视而不见”，没有回应，你会（）。

A. A、感到没有面子，下次不再主动打招呼了
B. B、感到这人突然有了变化，心想，他不是升官了，就是发财了
C. C、心想，他走路时真专注
D. D、心想，他遇到什么不愉快的事情了

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学习资料：

[单选题]教师对（）的钻研程度影响教案的编写质量。

A. A、教学大纲
B. B、教学计划
C. C、教学内容
D. D、教学进度^{(teaching progress)}

[多选题]符合国家《节约能源管理暂行条例^{(interim regulation)}》要求的是（）

A. A、企业配备能源计量器具；加强能源计量管理
B. B、为保障冬季供热；自主扩大锅炉容量
C. C、土法炼焦
D. D、企业有关节能操作人员要有计划的接受节能培训

[多选题]培训方法的选择应坚持的原则是（）

A. A、有利于理论的掌握
B. B、有利于课堂控制
C. C、有利于实现课程目标
D. D、有利于调动学员积极性
E. E、有利于教师传授知识和技能

[单选题]常见的企业培训师选拔与使用制度有四种：派任制，（）聘任制，灵活作用制。

A. A、代课制
B. B、合同制
C. C、考聘制
D. D、派遣制

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