《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》关于加强

【名词&注释】

业务水平(professional level)、恶性循环(vicious circle)、政策措施(policy measures)、提高素质(improve quality)、本质特征(essential characteristic)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、系统脱敏法(systematic desensitization)、引起共鸣、加强教师队伍建设(construction of the contingents of teac ...)、国家中长期教育改革与发展规划纲要

[单选题]《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》关于加强教师队伍建设^{(construction of the contingents of teac)}，提出一系列政策措施，其中不包括( )。

A. 提高教师地位待遇
B. 提高教师业务水平
C. 健全教师管理制度
D. 大力推进依法治校

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学习资料：

[单选题]以下没有体现教育对文化发展的促进作用的是( )。

A. 教育具有整理文化的功能
B. 教育受文化影响
C. 教育具有更新文化的作用
D. 教育具有筛选文化的作用

[单选题]每次看见"月晕"就要"刮风"，"潮湿"就要"下雨"，即得出"月晕而风""础润而雨"的结论，这属于哪种思维特性？( )

A. 抽象性
B. 概括性
C. 间接性
D. 情境性

[单选题]关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？( )

A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C. 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以
D. 系统脱敏法^{(systematic desensitization)}是治疗考试焦虑症的方法之一

[单选题]教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情都能使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步。这属于( )。

A. 感官效应
B. 共鸣效应
C. 罗森塔尔效应
D. 异性效应

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