【名词&注释】
因果关系(causality)、思想观念(ideological concept)、公立学校(public school)、文化环境(cultural environment)、教育制度(educational system)、决定作用(decisive role)、根本途径(basic way)、学生伤害事故(student injury accident)、伤害事故处理(injury treatment)、概念学习(concept learning)
[单选题]放学后,几名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里,购买了过期食品,导致食物中毒。对这起事故应承担的主要责任的是( )。
A. 王某
B. 学校
C. 政府
D. 家长
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学习资料:
[单选题]学校文化环境可能给学校预定教育目标的达成带来积极意义,也可能阻碍教育目标的实现,这是由于学校文化中蕴含的( )所决定的。
A. 思想观念与作为方式
B. 多样性和歧义性
C. 成员共同遵循的观念和行为
D. 是否以爱生为原则
[单选题]在英国,不同阶层的教育曾经有着明显的区分一一资产阶级和贵族的子女有权上质量较高的公立学校.毕业后进入剑桥和牛津等大学接受世界上最优秀的学术教育;而工人的孩子只能接受职业教育,进而继续成为工人。这种教育制度属于( )。
A. 单轨制
B. 双轨制
C. 并列结合制
D. 分支制
[多选题]教育方针的结构包括( )。
A. 教育的性质与方向
B. 培养人的质量和规格
C. 确定培养人的基本方法
D. 培养人的根本途径(basic way)和根本原则
[单选题]凯洛夫把教学过程视为一种( )。
A. 交往过程
B. 认识过程
C. 实践过程
D. 学习过程
[单选题]婴幼儿在与成人的交往中,学会区分"你…'我…'他"。根据奥苏伯尔的学习分类,这里发生的学习实质是( )。
A. 符号表征学习
B. 概念学习(concept learning)
C. 命题学习
D. 接受学习
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