小刚是奥赛班一个品学兼优的学生，家境贫困；小明学习成绩一般，

【名词&注释】

学习成绩(learning achievement)、全体学生(all students)、触类旁通(comprehend by analogy)、最近发展区(zone of proximal development)、实现目标(realize target)、过渡阶段、遗忘曲线(forgetting curve)、墨守成规(routinism)、品学兼优、足智多谋

[单选题]小刚是奥赛班一个品学兼优的学生，家境贫困；小明学习成绩一般，以教师子女的身份可以在本班上课。但杨老师将助学金名额给了小明。杨老师的行为侵害了小刚的( )。

A. 继承权
B. 获得经济资助权
C. 生命健康权
D. 财产所有权

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学习资料：

[单选题]"足智多谋，随机应变"是指思维的( )。

A. 广阔性
B. 独立性
C. 灵活性
D. 逻辑性

[单选题]艾宾浩斯遗忘曲线^{(forgetting curve)}表明了遗忘发展的一条规律：遗忘的发展是( )的。

A. 不断加快
B. 不断减慢
C. 先慢后快
D. 先快后慢

[单选题]心理学家的研究表明，所有的初中学生都达到了形式运算阶段。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]班主任着眼于学生最近发展区，选择一些经过努力能够达成的目标，学生在实现目标过程中体验成功的快乐，这体现了班级日常管理的( )。

A. 方向性原则
B. 可测性原则
C. 激励性原则
D. 约束性原则

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