中学生小东违反学校管理制度，下列说法不正确的有( )。

【名词&注释】

最终目标(final goal)、消极影响(negative influence)、实用主义(pragmatism)、伤害事故(injury accident)、义务教育阶段(compulsory education stage)、行为主义学习理论(behaviorist learning theories)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、《中华人民共和国义务教育法》、比赛规则(playing rules)、法定监护人

[单选题]中学生小东违反学校管理制度，下列说法不正确的有( )。

A. 可以进行批评教育
B. 小学生违规，不得以任何形式将其开除
C. 对其批评教育，但不可开除仅限义务教育范围内，不包括其它的教育模式
D. 严重违法的，可以勒令退学

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学习资料：

[单选题]某旅行社为三位旅客预订了机票，这三位旅客分别是英国人约翰，美国人托马斯和法国人布朗。他们三人一个去英国，一个去美国，一个去瑞士，已知约翰不打算去美国，托马斯不打算去瑞士。布朗既不去美国也不去瑞士。由此可知( )。

A. 托马斯去英国，布朗去法国，约翰去美国
B. 托马斯去美国，布朗去瑞士，约翰去英国
C. 托马斯去美国，布朗去英国，约翰去瑞士
D. 托马斯去英国，布朗去美国，约翰去法国

[单选题]在Excel中，工作簿是由( )组成的。

A. 单元格
B. 文字
C. 工作表
D. 单元格区域

[单选题]实用主义教育学是在批判( )的基础上提出来的。

A. 马克思主义教育学
B. 文化教育学
C. 实验教育学
D. 赫尔巴特教育学

[单选题]在德育、智育、美育、体育和劳动技术教育中，为其他方面的教育活动提供科学知识和智慧基础的是( )。

A. 德育
B. 智育
C. 美育
D. 劳动技术教育

[单选题]王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是( )。

A. 行为主义学习理论
B. 认知结构学习理论
C. 认知同化学习理论
D. 建构主义学习理论^{(constructivist learning theory)}

[单选题]初学英语时，某些汉语的发音常常影响对某些英文字母的发音，这种学习中的干扰现象就属于( )。

A. 正迁移
B. 负迁移
C. 逆向迁移
D. 顺向迁移

[多选题]德育目标是学校德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容，形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。( )

A. √

[单选题]学校要举行运动会了，教师在比赛前一再跟学生强调比赛规则^{(playing rules)}和安全注意事项，尤其是投掷类项目，一定要确认场内无人后再进行投掷。铅球比赛时，胡某等几位同学帮助裁判老师进入铅球投掷区测量投掷距离，在他们还未撤出投掷区时，参赛同学赵某投出的球砸中了胡某，致其肩膀受伤。对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是( )。

A. 学校
B. 裁判老师
C. 赵某的法定监护人
D. 裁判老师和赵某的法定监护人

[单选题]中学生晓涛时而温和，时而暴躁；时而欢乐，时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有( )。

A. 两极性
B. 适应性
C. 复合性
D. 社会性

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