健康教育与健康促进的关系是怎样的？（）

【名词&注释】

日常生活(daily life)、卫生保健(health care)、健康状况(health status)、重要性(importance)、社会资源(social resources)、社区卫生服务中心(community health service center)、传播者(communicator)、组成部分(part)、爱国卫生运动(patriotic public health campaign)、社区卫生工作者(community medical staff)

[单选题]健康教育与健康促进的关系是怎样的？（）

A. 健康教育与健康促进是相同的概念
B. 健康教育与健康促进内涵更广泛
C. 健康促进与健康教育没有必然的联系
D. 健康教育是健康促进的组成部分^(part)

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[单选题]高血压病人按医嘱服药的强化因素是（）

A. 病人知晓按医嘱服药能有效控制血压
B. 患者认识到改善健康状况的重要性
C. 病人能方便地就诊和取药
D. 病人感到按医嘱服药后血压得到了有效控制
E. 病人能担负得起医药费用

[单选题]下列属于效应评价指标的是（）

A. 干预活动参与率
B. 健康教育节目收视率
C. 健康行为形成率
D. 目标人群劳动生产率
E. 发病率

[单选题]社区内健康教育的资源包括（）

A. 社区卫生工作者^{(community medical staff)}
B. 社区卫生服务中心的健康教育资料
C. 社区人群
D. 社区内的机关、工厂和学校
E. 社会资源、环境资源和教育资源

[单选题]生活质量测定的内容（）

A. 社会功能
B. 日常生活
C. 行为失调
D. 心理应激
E. 躯体健康、心理健康和社会功能健康

[单选题]健康教育的实质是（）

A. 实行一种干预措施
B. 侧重于改变人们知识的结构和态度
C. 实现特定健康行为目标的一种手段
D. 和传统上的卫生宣传并无两样
E. 卫生知识的单项传播

[单选题]传播者^{(communicator)}以双方能理解的语言和能够接受的方式，使对方理解所传递的信息，体现了人际传播技巧中的（）

A. 说话技巧
B. 提问技巧
C. 倾听技巧
D. 反馈技巧
E. 观察技巧

[单选题]健康促进的重要策略之一是（）

A. 初级卫生保健
B. 社区卫生服务
C. 健康教育
D. 爱国卫生运动^{(patriotic public health campaign)}
E. 卫生监督

[单选题]在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动

A. B

[单选题]健康教育“知-信-行”理论模式是（）

A. 知识、信仰、行动
B. 知识、态度、行动
C. 知识、态度、信念
D. 知识、态度、信念和行为
E. 知识、信仰、行为

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