【名词&注释】
预防措施(preventive measures)、师生关系(teacher-student relationship)、亚里士多德(aristotle)、本职工作(appointed task)、苏格拉底(socrates)、不良行为(bad behavior)、工作关系(work relation)、“真善美”、系统阐述(systematic exposition)、的科学性
[单选题]师生关系的基础是()。
A. 教学工作关系(work relation);
B. 心理情感关系;
C. 个人交往关系;
D. 道德责任关系
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学习资料:
[多选题]教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在()。
A. 教师行为的方向性;
B. 教师行为的科学性;
C. 教师行为的“真善美”的统一性;
D. 教师行为的能动性
[单选题]社会理想是指()
A. A.对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想
B. B.对未来工作部门、工作种类及业绩的向往和追求
C. C.对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往
D. D.对来来道德关系、道德标准和道德人格的向往
[单选题]被称为“伦理学之父”的是()
A. A、荷马
B. B、赫西阿德
C. C、苏格拉底
D. D、亚里士多德
[多选题]教师伦理学作为一门规范科学,如何直接调节教师职业生活()。
A. 系统阐述(systematic exposition)了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求;
B. 对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导;
C. 明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则;
D. 对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施
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