体育课中学生心理上所承受的各种刺激与强度程度是（）。

【名词&注释】

中学生(middle school students)、体育课(physical education class)、身体健康(physical health)、工作量(workload)、社会适应(social adaptation)、运动量(amount of exercise)、心理负荷(mental load)、课程目标体系(curriculum goal system)、心理上(mentally)、运动情绪(emotion in sport)

[单选题]体育课中学生心理上^(mentally)所承受的各种刺激与强度程度是（）。

A. 生理负荷
B. 运动量负荷
C. 工作量负荷
D. 心理负荷^{(mental load)}

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学习资料：

[单选题]体育教学目标的三个层次的递进关系是（）。

A. 课程目标-领域目标-水平目标
B. 领域目标-课程目标-水平目标
C. 课程目标-水平目标-领域目标
D. 水平目标一课程目标一课程目标

[单选题]体育与健康课程的目标体系包括运动参与、（）、（）、心理健康、社会适应五个方面。

A. 身体健康、终身参与
B. 运动技能、身体健康
C. 运动技能、运动情绪^{(emotion in sport)}
D. 运动兴趣、身体健康

[单选题]示范面包括（）。

A. 正面
B. 背面
C. 侧面和镜面
D. 以上都是

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