常言道："数子十过，莫如奖子长。"这句话启示我们，教育应该坚持

【名词&注释】

劳动过程(labor process)、社会现象(social phenomenon)、达尔文进化论(darwinian evolution)、传递信息(transfer information)、社会学家(sociologist)、生物进化学(theory of biological evolution)、条件刺激(conditioned stimulus)、说服教育(persuasive education)、原始时代(primitive times)、生物进化论课程

[单选题]常言道："数子十过，莫如奖子长。"这句话启示我们，教育应该坚持( )。

A. 以情感体验为主
B. 以说服教育^{(persuasive education)}为主
C. 以实践锻炼为主
D. 以表扬激励为主

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学习资料：

[单选题]教师的教育专业素养除了要有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的( )。

A. 交往能力
B. 研究能力
C. 管理能力
D. 学习能力

[单选题]马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A. 劳动起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 生物进化论

[单选题]我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是( )的表现。

A. 课程即知识
B. 课程即项目
C. 课程即活动
D. 课程即实践

[单选题]看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是( )

A. 强化
B. 惩罚
C. 逃避条件作用
D. 消退

[单选题]情绪的信号功能是通过表情来实现的。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]与细胞呼吸原理的应用无关的是( )。

A. 晒干小麦种子以延长保存期限
B. 适当延长光照时间提高蔬菜产量
C. 夜晚适当降低温室内的温度以提高产量
D. 稻田要定期排水，否则水稻幼根会变黑、腐烂

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