五因素传播模式的正确表述是（）。

【名词&注释】

变异性(variability)、发展阶段、分阶段(by stages)、生活方式(life style)、行为矫正(behavior modification)、潜伏期(latency)、黑板报(blackboard newspaper)、卫生宣传日、具体工作内容

[单选题]五因素传播模式的正确表述是（）。

A. 传者-信息-传播途径-受者-效果
B. 传者-传播途径-信息-效果-受者
C. 信息-传者-传播途径-受者-效果
D. 信息-传者-传播途径-效果-受者
E. 受者-信息-传播途径-传者-效果

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学习资料：

[单选题]利用卫生宣传日，在社区出黑板报^{(blackboard newspaper)}、发放宣传资料，这项活动为（）。

A. 行政干预活动
B. 健康促进活动
C. 卫生宣传活动
D. 健康教育活动
E. 行为干预活动

[单选题]健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠（）。

A. 3～4小时
B. 4～5小时
C. 5～6小时
D. 7～8小时
E. 8～9小时

[单选题]评价的前提是（）。

A. 比较
B. 重复
C. 测试
D. 确定价值标准
E. 均衡

[单选题]人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的行为发展，这是行为发展的（）。

A. 被动发展阶段
B. 主动发展阶段
C. 自主发展阶段
D. 巩固发展阶段
E. 深入发展阶段

[单选题]以下关于不良生活方式对健康影响的说法，错误的是（）。

A. 潜伏期长
B. 特异性强
C. 协同作用强
D. 变异性大
E. 广泛存在

[多选题]健康教育工作者在行为矫正方面的具体工作内容是（）。

A. 观察、记录干预对象的行为情况和特点
B. 确定目标行为的分阶段干预目标
C. 制定初步实施计划，选择具体矫正方法
D. 按计划实施校正措施，帮助答疑解惑，提供技持
E. 通过评估，反馈信息，及时修正目标，改进措施，加快矫正进程

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