学校美育的主要形式有（）

【名词&注释】

社会环境(social environment)、语言艺术(language art)、人际关系(interpersonal relationship)、视觉艺术(visual art)、表演艺术(performance art)、课外活动(extracurricular activities)、艺术品(work of art)、春秋时期(spring and autumn period)、物质文明(material civilization)、两个文明(two civilizations)

[多选题]学校美育的主要形式有（）

A. A．课堂教学美育
B. B．课外活动美育
C. C．社会环境美育
D. D．学校环境美育
E. E．社会各种文化设施美育

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学习资料：

[单选题]美育的载体是（）

A. A．文字
B. B．符号
C. C．形象
D. D．概念、判断

[多选题]按照审美感官来分类，艺术可分为（）

A. A．视觉艺术
B. B．听觉艺术
C. C．视听艺术
D. D．语言艺术
E. E．表演艺术

[单选题]美育与物质文明^{(material civilization)}发展的关系是（）

A. A．人类的物质文明^{(material civilization)}的发展经历了实用阶段和分化阶段
B. B．在分化阶段，人类物质文明^{(material civilization)}分化为日用品和艺术品^{(work of art)}，向着实用和审美两个方向发展
C. C．审美和实用的分离阻碍了人类物质文明^{(material civilization)}的发展
D. D．美育与物质文明^{(material civilization)}是无关的

[单选题]对于美育的功能，我们着重论述的是（）

A. A．个体功能
B. B．社会功能
C. C．协调人际关系
D. D．发展两个文明^{(two civilizations)}

[单选题]真正拉开中国美育帷幕的，当属春秋时期^{(spring and autumn period)}的（）

A. 老子
B. 孔子
C. 孟子
D. 荀子

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