提出社会测量法的人是（）

【名词&注释】

市场经济(market economy)、素质教育(quality education)、事业部制(multidivisional structure)、应试教育(examination education)、矩阵式组织(matrix form organization)、专业分工(specification of work)、亚当斯(adams)、学生负担过重、学校决策者、密切关系(close relationship)

[单选题]提出社会测量法的人是（）

A. 亚当斯^(adams)
B. 莫雷诺
C. 韦伯
D. 马斯洛

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[单选题]群体的结构与任务完成的效率有着密切关系^{(close relationship)}，研究表明当完成较复杂的任务时，（）的群体效率较高

A. 同质
B. 异质
C. 相同
D. 合作

[多选题]动机包含的既相互作用又相互独立的因素有（）。

A. 需要
B. 驱力
C. 诱因
D. 激发

[单选题]某厂一计时工人因不能在规定的一小时内吃完午饭，而被扣发工资，请问这是一种什么性质的强化？（）

A. 积极强化
B. 消极强化
C. 惩罚
D. 衰减

[单选题]在推行素质教育的当今，仍有学校决策者抱着应试教育的考试、分数等法宝不放，造成学生负担过重，也不能适应市场经济和社会需要，这是落人了哪种决策陷阱（）

A. 框架盲点
B. 框架固化
C. 框架错位
D. 框架误区

[单选题]在组织主管负责人之下，按专业分工原则，以不同的管理职能分设部门组织。这种组织结构形式属于（）

A. 直线制
B. 职能制
C. 事业部制
D. 矩阵式组织

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