（）以特定的行为术语作出表述，如“掌握”、“了解”、“应用”。

【名词&注释】

课程目标(curriculum goal)、课程内容(curriculum content)、专业技能(professional skills)、培训评估(training evaluation)、投资回报率(rate of return)、技术知识(technical knowledge)、特殊要求(special requirements)、工作需要(work needs)、管理知识、大中专院校(college and secondary school)

[单选题]（）以特定的行为术语作出表述，如“掌握”、“了解”、“应用”。

A. 课程目标
B. 课程内容
C. 课程评价
D. 课程范围

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学习资料：

[单选题]对于培训已经处于成熟期的企业或一些需要定期开展的培训项目来说，企业一般（）。

A. 从大中专院校^{(college and secondary school)}聘请教师
B. 聘请专职的培训师
C. 从内部开发教师资源
D. 聘请本专业的专家、学者

[单选题]介绍评估目的和评估性质应在培训评估报告的（）体现。

A. 附录
B. 报告提要
C. 导言
D. 摘要

[单选题]对培训效果进行结果评估的时间应为（）

A. 课程开始时
B. 三个月或半年后
C. 课程结束时
D. 半年或一年以后

[多选题]下列属于培训成果评估的重要指标的有（）。

A. 绩效成果
B. 认知成果
C. 技能成果
D. 情感成果
E. 投资回报率

[多选题]外部培训具体应包括（）。

A. 因公司政策的修订，而需要参加的制度层面的学习
B. 因工作需要^{(work needs)}，对各部门的业务骨干参加与岗位工作内容有关的专业技术知识的培训
C. 岗位特殊要求^{(special requirements)}，员工必须持有上岗证的培训及上岗证的复审培训
D. 人才储备需要，业务骨干参加其他专业技能的外部培训
E. 为提高学历层次，员工参加与工作内容有关的技术或管理知识的学习

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