对过分依赖的孩子进行行为训练，父母至少要做到以下几点（）

【名词&注释】

家庭环境(family environment)、早期教育(early education)、个性特征(personality)、心理社会因素(psychosocial factors)、出现问题、全神贯注(rapture)、认真学习(earnestly studying)、严父慈母、优柔寡断(indecision)、人格类型特征

[多选题]对过分依赖的孩子进行行为训练，父母至少要做到以下几点（）

A. 认真学习^{(earnestly studying)}和掌握行为训练的方法，与辅导员共同制定行为训练表
B. 记录孩子每天的表现。
C. 记录父母的行为。
D. 每天记日记，写出自己在训练过程中的反思。

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]（）中青少年父母与青少年都是辅导对象，根据问题的性质分别或同时参加辅导。

A. 个体辅导
B. 家庭辅导
C. 合作辅导
D. 学校辅导

[单选题]有注意力不集中问题的孩子主要表现是（）。

A. 上课时不能全神贯注地听讲，有的经常做些小动作
B. 身体状态还好
C. 情绪高昂
D. 做作业时没有表现出注意力不集中的现象

[多选题]过度焦虑的儿童往往的表现行为有（）.

A. 他们经常有退缩、过度顺从，或易怒等行为
B. 他们往往不能完成学习任务，过分敏感，自我评价过低
C. 他们做事优柔寡断^(indecision)，谨小慎微，忧郁消沉，从而导致同伴关系的问题
D. 最常见的一种过度焦虑是考试焦虑

[多选题]小学生观察力发展的特点表现为（）。

A. 观察的目的性较差
B. 观察缺乏精确性
C. 观察缺乏顺序性
D. 观察缺乏深刻性
E. 观察的自觉性增强

[单选题]提出观察学习理论的心理学家是（）。

A. 华生
B. 斯金纳
C. 班杜拉
D. 艾森克

[单选题]进入青春期，中学生的心理发生很大变化。下列不属于中学生心理发展特点的是（）。

A. 矛盾性
B. 过渡性
C. 闭锁性
D. 社会性

[单选题]有些父母坚持认为“棒下出孝子”、“严父慈母”，对子女过于严厉甚至失去了爱，导致儿童心理健康出现问题，这主要表明影响学生心理健康的因素是（）。

A. 父母亲的教养思想、教养态度及教养方式
B. 父母亲的文化修养
C. 父母亲的个性特征
D. 父母亲之间的关系

[单选题]影响心理健康的心理社会因素不包含（）。

A. 性别与年龄因素
B. 人格类型特征
C. 家庭环境与早期教育
D. 生活事件与心理应激

本文链接：https://www.51bdks.net/show/6g7g00.html