【名词&注释】
积极参与(active participation)、逻辑关系(logical relation)、德育工作(moral education)、开发者(developer)、农业知识(agricultural knowledge)、幻灯片放映(run slides)、执行者(executor)、教育部门(education department)、小册子(pamphlet)、出发点和归宿(starting point and end-result)
[单选题]常老师经常利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把这些内容融入到教学中,还印成小册子(pamphlet)发给同事。这说明常老师具有( )。
A. 校本教研的意识
B. 课程开发的意识
C. 课程评价的意识
D. 校本培训的意识
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学习资料:
[单选题]某市要建花园或修池塘,有下列4种假设:修了池塘就要架桥;架了桥就不能建花园;建花园必须植树;植树必须架桥。据此不可能推出的是( )。
A. 最后有池塘
B. 最后一定有桥
C. 最后可能有花园
D. 池塘和花园不能同时存在
[单选题]在PowerPoint的( )下无法调整幻灯片的顺序。
A. 大纲视图
B. 幻灯片放映视图
C. 普通视图
D. 幻灯片浏览视图
[单选题]社会学习模式主要是美国的( )创立的。
A. 皮亚杰
B. 科尔伯格
C. 麦克费尔
D. 班杜拉
[单选题]( )是德育工作的出发点。
A. 德育目标
B. 德育内容
C. 德育原则
D. 德育方法
[单选题]一些地方的教育部门(education department)和学校开发了一系列的地方课程,比如地方戏曲课程、民间手艺课程等,从而避免了这些地方戏曲和民间手艺消亡。这体现了( )。
A. 教育的政治功能
B. 教育的人口功能
C. 教育的文化功能
D. 教育的生态功能
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