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小文是一个很内向的孩子,课堂很少发言,但某天上课她举手的时候

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    因果关系(causality)、因材施教、食物中毒(food poisoning)、自我实现(self-realization)、人格结构(personality structure)、课堂秩序(classroom order)、随机应变(improvise)、学生伤害事故(student injury accident)、每一个学生、伤害事故处理(injury treatment)

  • [单选题]小文是一个很内向的孩子,课堂很少发言,但某天上课她举手的时候,语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说:老师,您为什么不点我回答问题呢?王老师应当如何回应( )。

  • A. 我没看到,你举得太低了
    B. 下次再叫你
    C. 老师很难注意到每一个学生
    D. 你今天能举手太好了,我以后多关注你

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  • 学习资料:
  • [单选题]放学后,几名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里,购买了过期食品,导致食物中毒。对这起事故应承担的主要责任的是( )。
  • A. 王某
    B. 学校
    C. 政府
    D. 家长

  • [多选题]下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是( )。
  • A. 教育目的的制定要从受教育者本身出发,而不是从社会需要出发
    B. 教育就是个人的教育,个人价值高于社会价值
    C. 教育培养的个人是为社会服务的
    D. 教育没有教育之外的其他目的
    E. 评价教育作用时要用其对个人的作用来衡量

  • [单选题]人与人区别的主要方面,也是人格核心的是( )。
  • A. 情感
    B. 意志
    C. 性格
    D. 气质

  • [单选题]在Word中,要实现对文档中的文字进行"替换",在默认设置下,首先选择的功能菜单是( )。
  • A. "工具"
    B. "文件"
    C. "视图"
    D. "编辑"

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