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一名学生不敢在课堂上回答问题,老师观察到这一现象后,每次这名

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  • 【名词&注释】

    生活习惯(living habits)、精神分析(psychoanalysis)、合理情绪疗法(reasonable feeling therapy)、消极情绪(negative emotion)、系统脱敏法(systematic desensitization)、社交恐惧症(social phobia)、尽善尽美、强迫观念(obsession)、改变方法、非理性的(non-rational)

  • [单选题]一名学生不敢在课堂上回答问题,老师观察到这一现象后,每次这名学生主动举手回答问题时,老师就给予鼓励和表扬。老师所用的行为改变方法是()。

  • A. 肯定性训练
    B. 示范法
    C. 行为塑造法
    D. 强化法

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  • 学习资料:
  • [单选题]人的健康不仅要有健康的身体,还要有()。
  • A. 健康的人格
    B. 健康的习惯
    C. 健康的心理
    D. 健康的生活习惯

  • [单选题]心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。
  • A. 应有的责任感
    B. 积极的社会功能
    C. 应有的义务感
    D. 应有的道德面貌

  • [单选题]强迫症包括强迫观念(obsession)和()。
  • A. 怪异观念
    B. 强迫行为
    C. 正常行为
    D. 强迫恐惧

  • [单选题]学生中常见的焦虑反应是()。
  • A. 生活焦虑
    B. 缺钱焦虑
    C. 考试焦虑
    D. 择友焦虑

  • [单选题]通过改变不合理信念调整自己的认知,维护心理健康的疗法是()。
  • A. 精神分析疗法
    B. 行为主义疗法
    C. 合理情绪疗法
    D. 人本主义疗法

  • [单选题]恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。
  • A. 理性的惧怕
    B. 原因不明的惧怕
    C. 非理性的(non-rational)惧怕
    D. 持久性的惧怕

  • [单选题]晓颖认为做事应该尽善尽美,绝不容许有任何差错,因而平时稍有失误就极度焦虑,张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑情绪。这种心理辅导方法属于()。
  • A. 强化法
    B. 系统脱敏法
    C. 合理情绪疗法
    D. 消退法

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