【导读】
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1. [单选题]儿童期常见的情绪障碍是()。
A. 焦虑
B. 抑郁
C. 儿童癔症
D. 恐惧
E. 强迫行为
2. [单选题]在()阶段,部分患儿可能出现一些重复及强迫动作的现象,如:按一定的顺序摆放物品,或自己的书本,或生活用品(life could),给更换位置便不高兴,一定要按他们的习惯放好,才能放心,一般不影响他们的正常生活和学习,并且在比较短的时期内消失,和病态强迫症有本质区别。
A. 3-7岁
B. 2-3岁
C. 7岁以前
D. 青春期
E. 5岁后
3. [单选题]心理健康教育着重于预防学生中出现的各种心理、情绪和行为问题,促进心理健康,顺利完成学业(finish school),重点应放在(),这一时期是学生心理发展的敏感期或转折期(turning period)。
A. 青春期
B. 初入学儿童
C. 学业衔接阶段
D. 有心理行为问题的学生
E. 初高中阶段
4. [单选题]韦氏学龄前及学龄初期智力量表(WPPIS),适用于(suitable for)()。
A. 7~15岁
B. 6~16岁
C. 4~16岁
D. 3~6岁半
E. 5~16岁
5. [单选题]艾森克个性问卷分成人和儿童两套,其中成人问卷适用于(suitable for)调查()成人个性类型。
A. 7~15岁
B. 6~16岁
C. 4~16岁
D. 16岁以上成人
E. 5~75岁