在体操教学中，教师或教练要正确选择站立的位置，充分发挥（）与

【名词&注释】

多样性(diversity)、形式美法则(beautiful rule of form)、健美操(aerobics)、群众性(mass character)、高低杠(uneven bars)、团体操(group calisthenics)、充分发挥(give full play to)、平衡木(balance beam)、大众健身操(mass setting-up exercise)、器械体操(mechanogymnastics)

[填空题]在体操教学中，教师或教练要正确选择站立的位置，充分发挥^{(give full play to)}（）与（）的作用。

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学习资料：

[单选题]以下急性损伤的处理不恰当的是（）

A. A、冰敷
B. B、加压
C. C、按摩

[单选题]“原地二列横队变三列横队”听到动令后是（）做动作。

A. 2数
B. 1数
C. 3数

[单选题]以体操为主体的群众性表演项目是（）。

A. 基本体操
B. 大众健身操^{(mass setting-up exercise)}
C. 团体操

[单选题]下列各项目，按照男先女后的顺序，分别属于男子和女子器械体操^{(mechanogymnastics)}项目的是（）。

A. A、单杠、跳马
B. B、吊环、双杠
C. C、双杠、高低杠
D. D、高低杠、平衡木^{(balance beam)}

[单选题]健美操多人组合造型创编，包含着高低、正反、疏密和（）的对比，遵循统一多样性的形式美法则。

A. 动静
B. 伸缩
C. 主次
D. 强弱

[单选题]在MP，TR和GR项目当中，托举和配合属于以下哪项评分内容（）

A. 成套动作
B. 操化内容
C. 场地使用和队形变化

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