"师者，人之楷模也"，这句话说明教师的劳动具有( )。

【名词&注释】

独立思考(independent thinking)、指导意义(guiding significance)、言行举止、学习材料(learning materials)、指导性原则(guidance principle)、提高学习效果(raise learning effect)、劳动对象(subject of labour)、温故而知新、"学而时习之"、充分调动(fully mobilize)

[单选题]"师者，人之楷模也"，这句话说明教师的劳动具有( )。

A. 特殊的复杂性
B. 独特的复杂性
C. 鲜明的示范性
D. 显效的长期性

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学习资料：

[单选题]启发性教学原则的本质属性是( )。

A. 一种具体的教学方法
B. 各种教学方法的指导思想
C. 现代启发教育思想
D. 对整个教学具有普遍指导意义的科学教学观

[单选题]洛扎诺夫的暗示教学能激发学习者的心理潜力，提高教学效果，它比较适合的教学领域是( )。

A. 语言
B. 物理
C. 数学
D. 历史

[单选题]教学评价应着眼于学生的进步与发展，这符合( )。

A. 巩固性原则
B. 指导性原则
C. 发展性原则
D. 客观性原则

[单选题]学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于( )。

A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略

[单选题]学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有( )。

A. 连续性特点
B. 示范性特点
C. 长期性特点
D. 创造性特点

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