“个体开始用语言符号去吸收知识”所处的心理发展阶段是（）。

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、发展阶段、研究成果(research results)、学龄期儿童(school-age children)、社会规范(social norm)、基本条件(basic condition)、达尔文(darwin)、感觉运动(sensorimotor)、青少年期(adolescence)、不信任感(sense of distrust)

[单选题]“个体开始用语言符号去吸收知识”所处的心理发展阶段是（）。

A. 感觉运动^{(sensorimotor)}阶段
B. 前运算思维阶段
C. 具体运算思维阶段
D. 形式运算思维阶段
E. 无思维阶段

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[单选题]关于儿童游戏的形式发展顺序，正确的是（）。

A. 模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏一有规则的游戏
B. 模仿性游戏一角色性游戏一表演性游戏一有规则的游戏
C. 表演性游戏一模仿性游戏一角色性游戏一有规则的游戏
D. 表演性游戏一角色性游戏一模仿性游戏一有规则的游戏
E. 有规则的游戏一模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏

[单选题]以下对竞争的基本条件的论述，不正确的是（）。

A. 只有双方对同一目标进行争夺才能形成竞争
B. 目标是较为稀有或者难得
C. 争夺中可能出现零和冲突（一方赢，另一方输），也可能出现双赢结局
D. 竞争是理性的，按照一定的社会规范进行
E. 竞争必然在良好的人际关系基础上进行

[单选题]沟通信息重复频率与说服效果呈什么关系，效果比较好（）。

A. 线形
B. 倒U形
C. 倒金字塔形
D. 波浪形
E. 折线形

[单选题]学龄期儿童的主要发展任务是（）。

A. 发展信任感，克服不信任感^{(sense of distrust)}，体验着希望的实验
B. 获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现
C. 获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现
D. 获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现
E. 建立自我同一感和防止同一感的混乱

[单选题]《发展心理学概论》是世界上第一部发展心理学著作，提出了追求人的心理发展的全貌，该书的作者是（）。

A. 达尔文^(darwin)
B. 普莱尔
C. 柯林渥斯
D. 霍尔
E. 荣格

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