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教师对辅导对象不良行为的负面反馈有()。

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  • 【名词&注释】

    安全问题(security problem)、负面效应(negative effect)、家庭环境(family environment)、不良行为(bad behavior)、早期教育(early education)、心理社会因素(psychosocial factors)、掌握情况、具体表现(concrete manifestation)、人格类型特征、疼痛感

  • [多选题]教师对辅导对象不良行为的负面反馈有()。

  • A. 忽略
    B. 反应代价
    C. 暂停隔离
    D. 减少处罚的负面效应

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  • 学习资料:
  • [单选题]缺乏主张在自主性差的青少年身上可能表现为()。
  • A. 青少年在没人要求的情况下,知道自己想做什么
    B. 逃避需要自己提出主张的问题
    C. 根据自己对知识的掌握情况来分配时间和精力
    D. 在回答问题的时候常常表达出自己的观点

  • [多选题]常见的学习问题有()。
  • A. 厌学问题
    B. 注意力不集中问题
    C. 考试焦虑
    D. 学习习惯不良

  • [多选题]心理测验要对测验的一系列测验指标进行检验和说明,这些指标包括()。
  • A. 信度
    B. 效度
    C. 难度
    D. 区分度
    E. 分数

  • [单选题]戒除吸烟的行为可以用橡皮圈的方法。在来访者手腕上套上橡皮圈,每当吸烟的欲念出现时,就拉橡皮圈打击手腕,产生疼痛感,直到吸烟的欲念消失。这种方法是()。
  • A. 疼痛疗法
    B. 厌恶法
    C. 脱敏法
    D. 暴露法

  • [单选题]影响心理健康的心理社会因素不包含()。
  • A. 性别与年龄因素
    B. 人格类型特征
    C. 家庭环境与早期教育
    D. 生活事件与心理应激

  • [单选题]某女性公务员,30岁,已婚。对食品安全问题不放心4个月,伴反复检查、苦恼2个月。具体表现(concrete manifestation)为:不敢在外边的饭店吃饭,担心饭店的菜洗不干净,炒菜用的油是泔水。不敢吃牛肉干,害怕得疯牛病,不敢吃猪肉,猪饲料中激素太多。尤其是“福寿螺”事件后,不仅小龙虾之类,甚至海鲜类的食物也拒绝吃了。米饭也是尽能少吃,因为大米上的农药实在是太多了。该女士认为吃饭实在是令人头痛的事,导致进食量越来越少,体重明显下降,丈夫非常担心其身体差,不能孕育一个健康的孩子。因而,每天监督她进食,遭到她的强烈反对,为此二人经常争吵。近2个月来开始担心自己家的煤气没关好,每次不管出门还是晚上睡觉前都需要反复检查,为此经常上班迟到,感觉非常辛苦,也想控制不检查那么多次,但又不放心。
  • A. B

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