学校健康教育的评价重点应放在（）上.

【名词&注释】

问卷调查(questionnaire)、循序渐进、神经症(neurosis)、教育者(educator)、教育工作(education work)、排他性(exclusiveness)、修改意见(amending opinion)、实际情况(actual situation)、正面教育(positive education)、规划设计阶段

[单选题]学校健康教育的评价重点应放在（）上.

A. 健康教育工作的内容
B. 健康教育工作的结果
C. 健康教育工作的目标与目的
D. 健康教育工作的过程
E. 健康教育工作的所有方面

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学习资料：

[单选题]在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见^{(amending opinion)}属于（）

A. A.可读性试验B.重点人群调查C.把关人调查D.问卷调查E.剧场测试

[单选题]健康促进规划的评价方案形成于（）

A. A.规划设计阶段B.规划实施阶段C.规划实施结束后D.规划设计、实施全过程E.规划评价的初期

[单选题]一项对控制吸烟的干预研究中，对观看录像的参与人数的评估属于（）

A. 形成评价
B. 过程评价
C. 近期效果评价
D. 远期效果评价
E. 结局评价

[单选题]从受教育者实际情况^{(actual situation)}出发进行教学所遵循的教育原则是（）

A. 环境支持
B. 正面教育^{(positive education)}
C. 循序渐进
D. 反复巩固
E. 因人施教

[单选题]人们遇到不如意时常用的"甜柠檬""酸葡萄"心理是（）

A. 曲解
B. 排他性防御
C. 幼稚性防御
D. 成熟性防御
E. 神经症性防御

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