（）在考察生产劳动过程及其发展规律时，指出：“教育会生产劳动

【名词&注释】

毛泽东(mao tse-tung)、恩格斯(engels)、发展规律、规章制度、生物工程(bioengineering)、劳动过程(labor process)、数字通讯(digital communication)、信息技术革命(it revolution)、劳动能力(working capacity)、角色规范(role norm)

[单选题]（）在考察生产劳动过程及其发展规律时，指出：“教育会生产劳动能力^{(working capacity)}”

A. A、马克思
B. B、恩格斯
C. C、毛泽东
D. D、邓小平

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[单选题]下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是（）

A. A、校园文化
B. B、学校文化
C. C、学生文化
D. D、精神文化

[多选题]学校组织和制度文化包括（）

A. A、组织形态
B. B、组织体系
C. C、规章制度
D. D、角色规范^{(role norm)}
E. E、班级管理

[多选题]信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命^{(it revolution)}，它的标志是（）

A. A、计算机
B. B、机械化
C. C、网络技术
D. D、数字通讯^{(digital communication)}
E. E、生物工程

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