小王、小张、小李、小顾四位舍友预测某次考试的结果。小王：我想

【名词&注释】

教材内容(textbook content)、积极影响(positive influence)、画龙点睛、社会进步(social progress)、陈述性知识(declarative knowledge)、任课教师(teachers who)、精加工策略(elaborative strategy)、客观规律(objective law)、封建王朝(feudal dynasties)、个别教学(individual teaching)

[单选题]小王、小张、小李、小顾四位舍友预测某次考试的结果。小王：我想这次大家都能过吧！小张：怎么可能？你没看见我乌云密布吗？小李：小顾肯定是没有问题的。小顾：拜托！要是我没问题，大家就都没问题。成绩公布后，证明四人中只有一个人的说法是错误的。说法错误的是( )。

A. 小王
B. 小张
C. 小李
D. 小顾

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学习资料：

[单选题]封建社会的教育目的是培养统治阶层所需要的顺从型人才，有利于巩固并延长封建王朝^{(feudal dynasties)}的统治。这属于教育的( )。

A. 正向功能
B. 负向功能
C. 显性功能
D. 隐形功能

[单选题]"人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。"提出上述主张的是( )。

A. 孔子
B. 孟子
C. 庄子
D. 荀子

[单选题]在学法指导的方式中，点拨式属于( )。

A. 直接型指导
B. 渗透型指导
C. 个别型指导
D. 自悟型指导

[单选题]儿童在理解了一首诗歌的意义以后，要背诵它，最适合的记忆策略是( )。

A. 精加工策略^{(elaborative strategy)}
B. 组织策略
C. 朗读策略
D. 复述加试背策略

[单选题]在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是( )。

A. 家长
B. 任课教师
C. 学生
D. 班主任

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