【名词&注释】
主要矛盾(principal contradiction)、生产劳动(productive labor)、西罗马帝国(the western roman empire)、君士坦丁堡(constantinople)、大马士革(damascus)、东罗马帝国(eastern roman empire)、创造社会财富(create the wealth of society)、拜占庭帝国(byzantine empire)、被统治阶级(ruled class)、普遍存在(ubiquity)
[单选题]"小孙并非既会游泳又会打网球。"根据以上表述,下列哪项断定必然为真?( )
A. 如果小孙不会打网球,那么他一定会游泳
B. 如果小孙会打网球,那么他一定不会游泳
C. 小孙既不会游泳,也不会打网球
D. 小孙会游泳,但不会打网球
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学习资料:
[单选题]"四书"是封建社会科举取士的初级标准书,它指的是( )。
A. 史记;春秋;汉书;诗经
B. 史记;论语;诗经;汉书
C. 大学;中庸;论语;孟子
D. 论语;春秋;诗经;中庸
[单选题]"劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。"这句话反映出古代教育的典型特点是( )。
A. 严格的等级性
B. 教育目标明确
C. 教育与生产实践的分离和对立
D. 鲜明的阶级性
[单选题]教学过程中的主要矛盾的实质是( )。
A. 主客体的矛盾
B. 教与学的矛盾
C. 学生认识过程的矛盾
D. 客观存在与意识的矛盾
[单选题]从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )。
A. 正式评价和非正式评价
B. 相对评价和绝对评价
C. 形成性评价和终结性评价
D. 正确评价和错误评价
[单选题]学习是人类和动物普遍存在(ubiquity)的现象,这说明学习是( )。
A. 形成思想的必要条件
B. 掌握技能的必要条件
C. 获得知识的必要条件
D. 有机体适应阶段的必要条件
[多选题]开展班级活动的目的在于使学生在德、智、体等方面都得到发展,体现了组织班级活动的多样性原则。( )
A. ×
[单选题]公元395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,其中东罗马帝国地处亚、非、欧交界处,延续了千年之久。东罗马帝国的首都是( )。
A. 罗马
B. 安条克
C. 大马士革
D. 君士坦丁堡
[单选题]下列名医中,与"刮骨疗伤"这一故事有关的是( )。
A. 张仲景
B. 李时珍
C. 华佗
D. 扁鹊
[单选题]下列对于“氯气”这一内容设计的教学目标合理的是( )。
A. 知识与技能目标:通过氯气和水的反应,体验化学实验探究的一般方法
B. 过程与方法目标:通过创设探究情境,增强学生主动求知的热情和合作意识
C. 情感、态度与价值观目标:通过氯气与水反应的实验探究,提高思考分析的能力、实验观察能力
D. 情感、态度与价值观目标:通过氯气性质及反应的学习,认识科学的两面性,初步树立合理使用化学物质的意识
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