【名词&注释】
心理特征(psychological characteristics)、学习成绩(learning achievement)、学业成绩(academic achievement)、现实生活(real life)、逆反心理(antagonistic psychology)、道德观念(moral concept)、数学考试(mathematics test)、中心环节(central link)、分辨是非(discern between right and wrong)、创建者(creator)
[单选题]张、王、赵三人在一个班级,其中一人是班长、一人是团支书,还有一人是学委。已知:王、赵的个头比学委高,团支书的个头比王矮,张和团支书不
一样高。由此可见( )。
A. 张是班长,王是学委,赵是团支书
B. 张是学委,王是班长,赵是团支书
C. 张是班长,王是团支书,赵是学委
D. 张是团支书,王是班长,赵是学委
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学习资料:
[单选题]下列关于网络百科全书的说法,不正确的一项是( )。
A. 网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的,对创建者(creator)的身份没有限制
B. 网络百科全书的词条是由网络编辑创建的,只有网络编辑才有权创建和编辑
C. 网络百科全书是动态开放的,网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改
D. 网络百科全书不追求知识的权威性,所以对词条的解释不一定准确和完整
[单选题]学生掌握知识的中心环节(central link)是( )。
A. 理解
B. 巩固
C. 应用
D. 迁移
[单选题]讲授法的基本方式包括( )。
A. 讲述、讲解、讲读、讲演
B. 讲述、讲解、报告、讲演
C. 讲读、讲演、讲评、讲述
D. 讲述、讲解、讲评、报告
[单选题]太阳小学三(2)班学生小明数学考试(mathematics test)没考好,其父母一改以前的决定,暂时不为他购买小天才电话手表。这属于( )。
A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退
[多选题]班集体形成的重要标志是成立了班委,健全了班级管理制度。( )
A. ×
[单选题]下列不属于后进生的心理特征的是( )。
A. 不适度的自尊心
B. 学习动机不强
C. 意志力薄弱
D. 强烈的荣誉感
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