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已知法学10级3班有36人,假定下列四种说法有两个为真,其余为假(

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    家庭教育(family education)、实用性(practicality)、社会需求(social demand)、系统性(systemic)、实际问题(practical problems)、社会成员(social members)、下反对关系(lower opposition relation)、玻尔氢原子(bohr hydrogen atomic)、学生亚文化、从根本上说

  • [单选题]已知法学10级3班有36人,假定下列四种说法有两个为真,其余为假( )。(1)并非法学10级3班所有同学都去过庐山。(2)法学10级3班王芳和李娜都去过庐山。(3)只有法学10级3班有人去过庐山,才能说该班张斐既去过庐山,也去过三清山。(4)并非法学10级3班没有同学去过庐山。依据上述假定及其给定条件,下列判断为真的选项是:

  • A. 该班至少有三个同学去过庐山
    B. 王芳没有去过庐山,但是李娜去过
    C. 张斐和李娜去过庐山
    D. 王芳、李娜、张斐都没有去过庐山

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  • 学习资料:
  • [单选题]校园文化的核心是( )。
  • A. 学校的精神和观念文化
    B. 学校的物质文化
    C. 学校的组织和制度文化
    D. 学生亚文化

  • [多选题]社会需求决定社会供给,因此,从根本上说教育发展的规模和速度,是由社会成员对文化的需求决定的。( )
  • A. ×

  • [单选题]当小强改正了上学迟到的行为后,班主任取消了其不准看动画片的禁令,这种做法属于( )。
  • A. 正强化
    B. 负强化
    C. 正惩罚
    D. 负惩罚

  • [单选题]在学校、家庭、社会三组合的教育网络中,社会教育的优势是( )。
  • A. 情感性
    B. 系统化
    C. 固定性
    D. 实用性

  • [单选题]一个氢原子从n=3能级跃迁到n=2能级,该氢原子( )。
  • A. 放出光子,能量增加
    B. 放出光子,能量减少
    C. 吸收光子,能量增加
    D. 吸收光子,能量减少

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