【名词&注释】
工作任务(work task)、主要内容(main contents)、教学工作(teaching work)、价值体系(value system)、特殊符号(special marks)、融为一体、思想观点(thoughts and viewpoints)、教育学家(educationist)、实验室实验法、结构主义教学理论
[单选题]在PowerPoint2003中,占位符的实质是( )。
A. 一种特殊符号
B. 一种特殊的文本框
C. 含有提示信息的对象框
D. 在所有的幻灯片版式中都存在的一种对象
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学习资料:
[单选题]在日常生活条件下,适当控制条件并结合教育教学工作,以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是( )。
A. 教育观察法
B. 自然实验法
C. 实验室实验法
D. 教育调查法
[多选题]简述态度与品德形成的三阶段及其主要内容。
A. (1)依从。依从包括从众和服从两种。从众是指主体对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,跟随他人行动的现象。服从是指主体对于某种行为本身的必要性缺乏认识甚至有抵触,但由于某种权威的命令或现实的压力,仍然遵从这种行为要求的现象。(2)认同。认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质下.就是对榜样的模仿,其出发点就是试图与榜样一致。(3)内化。内化指在思想观点(thoughts and viewpoints)上与他人一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。
[单选题]在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专著是( )。
A. 《普通教育学》
B. 《大教学论》
C. 《教育过程》
D. 《论教学过程最优化》
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