科研不当行为，又称有问题的研究行为，缩写为（）

【名词&注释】

实践性(practicality)、持久性(persistence)、客观性(objectivity)、能动性(activity)、基本功(basic skills)、学前教育(preschool education)、交叉性(cross sex)、国际学术会议、无条件(unconditional)

[单选题]科研不当行为，又称有问题的研究行为，缩写为（）

A. QRP
B. FFP
C. QCP
D. RCR

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学习资料：

[多选题]科研思维具有哪些特点（）

A. A、客观性
B. B、能动性
C. C、多样性
D. D、交叉性^{(cross sex)}

[多选题]国际学术会议的基本功能有（）

A. 对学科发展的引导功能
B. 对学术成果的承认功能
C. 对学术的净化功能
D. 对学术的垄断功能

[单选题]对某种行为进行连续的定期观察研究，称为（）

A. 日记记录法
B. 系列记录法
C. 定期记录法
D. 持续记录法

[单选题]如果访谈对象对现场记录有所忌讳，我们可以采用（）

A. 笔录
B. 录音记录
C. 速记
D. 事后记录

[单选题]（）不是学前教育科学研究的特点。

A. 多因素
B. 实践性
C. 持久性
D. 无条件^{(unconditional)}的控制

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