人类学习现象极其复杂，不可能用一种理论解释全部学习现象，必须

【名词&注释】

幼儿园(kindergarten)、自我意识(self-consciousness)、婚姻家庭(marriage and family)、初中生(junior middle school students)、同情心(sympathy)、社会性(sociality)、家庭成员(family members)、不愿意(reluctant)、特殊迁移(specific transfer)、自相矛盾(contradict oneself)

[单选题]人类学习现象极其复杂，不可能用一种理论解释全部学习现象，必须对学习做（）。

A. 概括研究
B. 抽象研究
C. 描述研究
D. 分类研究

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学习资料：

[单选题]一个初中生有时能自觉帮助老弱幼残，富有同情心，但有时又会蛮不讲理地欺负人，表现了初中生的（）

A. 自我意识
B. 自相矛盾^{(contradict oneself)}
C. 热情
D. 冲动
E. 社会性

[单选题]按照迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，学习迁移可以分为（）。

A. 水平迁移与垂直迁移
B. 正迁移与横向迁移
C. 普通迁移与特殊迁移^{(specific transfer)}
D. 顺向迁移与逆向迁移

[单选题]幼儿园小朋友不愿意^(reluctant)吃肥肉，把肉吐在地上，反映了儿童（）

A. 品德
B. 不良品德
C. 不能确定
D. 道德

[单选题]婚姻家庭的功能中，赋予了对家庭成员^{(family members)}利益的保障功能是（）。

A. 扶养功能
B. 关系功能
C. 教育功能
D. 经济功能

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