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某机构决定从五位业务骨干中选派一人到国外学习,这五位骨干分别

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    训练方法(training method)、实施办法(implementing method)、高年级(upperclassman lessons)、集思广益(brainstorming)、务工人员(work personnel)、升学考试(entrance examination)、皮亚杰的认知发展理论(piaget ' s cognition development theory)、蒸汽机(steam engine)、英国工业革命(british industrial revolution)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》

  • [单选题]某机构决定从五位业务骨干中选派一人到国外学习,这五位骨干分别是赵、钱、孙、李、周。在决定选派人选之前有如下对话:赵说:或者是我去,或者是孙去;钱说:周不去;孙说:如果不是李去,那么就是钱去;李说:既不是我去,也不是钱去;周说:既不是孙去,也不是赵去。最终确定人选后发现以上对话中只有两个人说对了,那么被选中的是( )。

  • A. 赵
    B. 钱
    C. 周
    D. 李

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  • [单选题]《国家中长期改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育的实施办法是( )。
  • A. 以输入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主
    B. 以生源地政府管理为主,以全日制公办中小学为辅
    C. 以生源地政府管理为主,以全日制民办中小学为辅
    D. 以输入地政府管理为主,以全日制民办中小学为辅

  • [单选题]下列选项中,18世纪英国工业革命(british industrial revolution)的标志是( )。
  • A. 电话机的发明和利用
    B. 蒸汽机(steam engine)的发明和利用
    C. 留声机的发明和利用
    D. 计算机的发明和利用

  • [单选题]通过集体讨论,使思维相互撞击,迸出火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为( )。
  • A. 讨论法
    B. 头脑风暴法
    C. 启发法
    D. 用途扩散法

  • [单选题]某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特征是( )。
  • A. 外部、稳定、可控
    B. 外部、不稳定、不可控
    C. 内部、不稳定、不可控
    D. 内部、稳定、可控

  • [单选题]皮亚杰认为泛灵论是( )阶段儿童的认知发展特点。
  • A. 感知运动
    B. 前运算
    C. 具体运算
    D. 形式运算

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